ĐH Bách Khoa là một trong những trường đại học đang đi đầu về chương trình trao đổi sinh viên và liên kết với nhiều trường đại học thế giới. Trong đó, chương trình Thạc sĩ Chất lượng cao (BK-IMP) cũng đang tạo cơ hội cho các học viên trong nước gặp gỡ và cùng nhau học tập với những học viên ở các quốc gia khác.
Các học viên đến từ nhiều quốc gia đang cùng nhau học online tại Chương trình Thạc sĩ Chất lượng cao (BK-IMP) – Hình ảnh: IMP
Với sự giao thoa giữa các nền văn hoá khác nhau chính là cơ hội giúp các học viên đang học tại ĐHBK có thêm nhiều kinh nghiệm và tự tin khi bước vào môi trường làm việc quốc tế. Vì vậy học tập ở một trường đa văn hoá chính là điểm thuận lợi cho học viên.
Trong khóa học đầu tiên của chương trình Thạc sĩ chất lượng cao, có sự góp mặt của các học viên đến từ các nước Đông Nam Á, gồm Myanmar, Philippines, Indonesia… Điều này đã tạo nên một lớp học đa văn hóa giúp học viên mở rộng rộng góc nhìn, nâng cao kỹ năng, trao đổi kinh nghiệm giúp học viên nâng cao sự tin, cũng như xây dựng mối quan hệ và sự tín nhiệm phát triển công việc ở môi trường quốc tế.
Chương trình Thạc sĩ Quốc Tế (BK-IMP) luôn tạo cơ hội và khuyến khích các học viên Việt Nam và học viên đến từ những quốc gia khác hãy tự tin giao tiếp và chia sẻ văn hóa đặc trưng từ nhiều quốc gia khác.
Do thực trạng hiện nay mà nhiều trường học dần chuyển sang hình thức dạy học online và IMP cũng không ngoại lệ. Tuy nhiên học trực tuyến cũng mang đến rất nhiều lợi ích vượt trội. Hãy cùng IMP tìm hiểu những điểm lợi ích nhé.
Tính tiện lợi cho giảng viên và học viên IMP Một trong những lợi ích đầu tiên của việc học online đó chính là sự tiện lợi. Thay vì phải tìm kiếm một địa điểm học và giảng dạy thì học viên có thể thực hiện việc học ngay tại nhà, văn phòng,… .Bên cạnh đó, giảng viên và học viên hoàn toàn có thể tương tác trên máy tính bảng hoặc là máy tính xách tay đều được, điều này cũng giảm thiểu thời gian di chuyển đến lớp học.
Lớp học trực tuyến của TS. Đặng Trần Khánh được diễn ra rất thoải mái và suông sẻ – Hình ảnh: IMP
2. Linh hoạt trong giảng dạy và học tập Việc học trực tuyến còn làm tăng tính linh hoạt trong quá trình dạy và học. Đối với học viên chỉ cần record lại buổi học trực tuyến là có thể xem lại bài giảng bất cứ lúc nào. Ngoài ra, giảng viên và học viên IMP sẽ thuận tiện hơn trong việc truy cập và tìm kiếm nguồn tài liệu mở rộng khác mà không bị giới hạn bên trong giáo trình. Điều này sẽ giúp cho buổi học trở nên sinh động hơn nhờ vào việc dẫn các dẫn chứng từ nhiều nguồn khác.
Hình ảnh TS. Quản Thành Thơ chia sẻ bài giảng thông qua hình thức dạy học trực tuyến trên ứng dụng Zoom – Hình ảnh: IMP
3. Tiết kiệm nhiều chi phí Hầu hết các chương trình học và giảng dạy trực tuyến đều do Chương trình thạc sĩ chất lượng cao IMP đăng ký các cước phí. Chính vì thế học viên IMP sẽ tham gia các ứng dụng học trực tuyến hoàn toàn miễn phí. Bên cạnh đó, học viên IMP còn tiết kiệm được khoản chi phí đi lại như xăng hay phương tiện công cộng mà chỉ cần ngồi ngay tại nhà cùng với chiếc máy tính có kết nối internet thì có thể học tập thoải mái.
4. Giúp buổi học không bị nhàm chán Với hình thức giảng dạy trực tuyến, để cho buổi học trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, giảng viên có thể mời một số diễn giả hoặc khách mời có chuyên môn cùng tham gia vào buổi học online để chia sẻ một số kinh nghiệm và truyền đạt kiến thức liên quan đến bài giảng. Diễn giả và khách mời chỉ cần dành ra một chút thời gian để tham gia vào buổi học trực tuyến thay vì phải mất thời gian di chuyển đến lớp học.
Buổi chia sẻ trực tuyến của TS. Dương Như Hùng đã thu hút rất nhiều khách mới tham giam – Hình ảnh: IMP
5. Thảo luận và làm việc nhóm hiệu quả Có thể thấy, nhờ vào công nghệ tiên tiến và hiện đại như ngày nay mà quá trình học online cũng trở nên thuận tiện và dễ dàng hơn. Học viên IMP sẽ dễ dàng tạo nhóm ngay trong các ứng dụng học online để thảo luận và đưa ra ý kiến chung về bài giảng.
GD&TĐ – PGS.TS Phạm Trần Vũ – Trưởng khoa KH&KT Máy tính, Trường ĐH Bách khoa – ĐH Quốc gia TP.HCM vừa được Cơ quan quản lý sáng chế và nhãn hiệu Mỹ (USPTO) cấp bằng bảo hộ độc quyền cho sáng chế.
PGS.TS Phạm Trần Vũ – Trưởng khoa KH& KT Máy tính, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM vừa được Cơ quan QLSC và nhãn hiệu Mỹ (USPTO) cấp bằng bảo hộ độc quyền cho sáng chế
Sáng chế đơợc ghi nhận là “Hệ thống và phương pháp lập chỉ mục dữ liệu không gian sử dụng tổng chênh lệch ít nhất và cây quyết định nhị phân”. Đồng tác giả của sáng chế này là anh Nguyễn Đức Hải – Nghiên cứu sinh của Đại học Chicago (Mỹ).
Sáng chế này đề cập phương pháp và phần mềm máy tính để quản lý cơ sở dữ liệu của mạng máy tính (Database management systems).
Ngày nay, các ứng dụng IoT (Internet of Things), như giao thông thông minh, quan trắc môi trường,… ngày càng phổ biến. Những ứng dụng này thường tạo ra một lượng rất lớn dữ liệu, liên tục theo thời gian thực.
Cơ quan QLSC và nhãn hiệu Mỹ (USPTO) cấp bằng bảo hộ độc quyền cho sáng chế của PGS.TS Phạm Trần Vũ cùng cộng sự Nguyễn Đức Hải.
Với một lượng lớn dữ liệu được tạo ra như vậy, việc lưu trữ và xử lý dữ liệu là một thách thức lớn. Đặc điểm chung của nhóm dữ liệu này là đều có yếu tố không gian (địa lý) và thời gian. Về việc khai thác đặc điểm không gian của dữ liệu, nhóm nghiên cứu đã xây dựng giải pháp lập chỉ mục là nhằm tối ưu hoá việc lưu trữ và truy xuất dữ liệu cho các ứng dụng IoT.
Giải pháp ban đầu được ứng dụng trong việc lưu trữ dữ liệu từ các thiết bị định vị cho hệ thống Giao thông thông minh do nhóm nghiên cứu của thầy Phạm Trần Vũ phát triển.
Giải pháp có thể được sử dụng cho nhiều loại dữ liệu khác có đặc điểm không gian. “Về mặt ứng dụng, giải pháp nhóm hướng đến việc lưu trữ dữ liệu có đặc điểm không gian (spatial – yếu tố địa lý) với quy mô lớn và cần được xử lý theo thời gian thực, phổ biến với các ứng dụng IoT (Internet of Things)” – PGS.TS Phạm Trần Vũ cho biết.
Cộng sự cùng PGS.TS Phạm Trần Vũ, anh Nguyễn Đức Hải hiện đang là nghiên cứu sinh tiến sĩ của Trường Đại học Chicago, Hoa Kỳ. Cả hai thầy trò cùng phát triển giải pháp này khi còn là sinh viên và học viên cao học của Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính tại trường.
Ngoài việc phát triển sáng chế này, trong thời gian học tại Trường ĐH Bách khoa, anh Hải có nhiều công bố khoa học uy tín khác cùng với nhóm nghiên cứu của PGS.TS Phạn Trần Vũ.
Trong thời đại tất cả các dữ liệu đều có thể tìm thấy từ internet (IoT) cũng như sự phát triển trong điện toán đám mây hay lưu trữ dữ liệu toàn cầu… Điều này đã làm cho các Chuyên viên phân tích dữ liệu trở nên sáng giá và được săn đón nhiều hơn.
Không khó để nhận thấy vai trò của họ trong hầu hết các ngành nghề, các tổ chức doanh nghiệp, từ sản xuất, kinh doanh, marketing cho tới các lĩnh vực về y tế, chăm sóc sức khỏe. Chính vì vậy mà nhu cầu tuyển dụng những nghề này không chỉ cần thiết trong thời điểm hiện tại mà còn được các chuyên gia đánh giá sẽ có nhu cầu tuyển dụng cao hơn nữa trong 5 năm sắp tới, mà đặc biệt là ở cấp bậc quản lý.
Hình ảnh: IMP
Tại sao lại cần nhiều Chuyên viên phân tích dữ liệu?
Trên thực tế, có rất nhiều chương trình phân tích dữ liệu có thể sắp xếp tất cả. Và sự phát triển của trí thông minh nhân tạo (AI) được cho là đã thay thế một phần công việc cho con người. Tuy nhiên, những dữ liệu lớn thường lộn xộn và thiếu cấu trúc thích hợp. Bên cạnh đó, không phải kết quả do AI tạo ra không phải lúc nào cũng chính xác. Do đó, vẫn cần đến các Chuyên viên phân tích dữ liệu để xử lý dữ liệu theo cách thủ công trước khi dữ liệu đó được các thuật toán máy học nhập vào, cũng như kiểm tra lại dữ liệu cuối cùng.
Nếu bạn quan tâm đến những nghề thời thượng liên quan đến ngành Khoa hoc máy tính (Computer Science) hoặc bạn đang công tác trong ngành phân tích dữ liệu nhưng muốn phát triển chuyên môn để tăng khả năng thăng tiến trong công việc thì Chương trình Đào tạo Thạc sĩ Chất lượng cao (BK-IMP) ngành Khoa học máy tính của trường Đại học Bách Khoa sẽ là một lựa chọn đầu tư thông minh cho bạn.
Trải qua 2 năm học và thực tập tại chương trình Thạc sĩ Chất lượng cao – Trường Đại học Bách Khoa (BK-IMP), giờ đây các học viên IMP-K19 đang dần hoàn thành chương trình học. Có thể nói “kiến thức là vô tận”, hai năm học tại BK-IMP không quá dài nhưng các học viên cũng tích lũy cho bản thân những vốn kiến thức được chia sẻ đến từ giảng viên Đại học Bách Khoa và giáo sư đầu ngành, dày dặn kinh nghiệm.
Năm 2019 – Sự khởi đầu cho chặng đường nâng cao kiến thức mới Hầu như các học viên khi mới bắt đầu theo học những ngày đầu đều cảm thấy mới lạ từ bài học, phương thức giảng dạy cho đến lớp học, giảng viên, bạn bè. Chính vì điều đó, giảng viên thường chia sẻ những kinh nghiệm thực tề vào mỗi bài giảng, đồng thời giảng viên cũng đặt ra những câu hỏi mang tính teamwork nhằm giúp các học viên cùng nhau thảo luận và chia sẻ làm cho buổi học trở nên sôi nổi và mang tính tương tác hơn.
Tiết học đầu tiên của các học viên IMP-K19 cùng với giảng viên Chương trình Thạc sĩ chất lượng cao IMP – Hình ảnh: IMP
Đặc biệt, IMP-K19 đã có 3 học viên nước ngoài đến từ Myanmar, Philippines và Indonesia. Theo chia sẻ của 3 bạn, vào những ngày đầu khi theo học hương trình Thạc sĩ chất lượng cao IMP tại Việt Nam, các bạn đã gặp khó khăn về phương tiện đi lại, chỗ ở, ẩm thực cũng như là văn hóa Việt Nam. Tuy nhiên, bộ phận học vụ và giảng viên IMP luôn sẵn sàng tạo điều kiện và giúp đỡ các bạn khi gặp khó khăn.
3 học viên nước ngoài K19 đã có những chuyến trải nghiệm thú vị về văn hóa Việt Nam – Hình ảnh: IMP
Các bạn được nhân viên văn phòng IMP hỗ trợ những giấy tờ cần thiết khi theo học thạc sĩ tại Việt Nam – Hình ảnh: IMP
Năm 2020 – Quan sát và thực hành thực tế Thời điểm này, các học viên K19 đã gần hoàn thành một nửa chặng đường học thạc sĩ. Đây cũng chính là lúc các bạn được làm quen với những chuyến thực hành thực tế tại các công trường, cơ sở hay dự án do chương trình BK-IMP tổ chức. Việc thực hành và trải nghiệm những điểm thực tế như thế này sẽ giúp cho các học viên học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm từ chia sẻ của các chuyên gia đầu ngành. Đồng thời, tiếp xúc và quan sát được cách vận hành công nghệ cũng như quản lý dự án lớn. Ngoài ra, đây cũng là cơ hội để các bạn học viên tạo thêm nhiều kết nối cho công việc của mình.
Field trip Hà Nội – 1/2020
Chuyến field trip ở Hà Nội đã mang lại những trải nghiệm bổ ích cho học viên IMP-K19 từ các chuyên gia trong ngành – Hình ảnh: IMP
Field trip Vũng Tàu – 2/2020
Các học viên IMP-K19 khoa Quản lý Xây dựng đã có chuyến tham quan thực tế tại công trường ở Vũng Tàu – Hình ảnh: IMP
Field trip tuyến Metro số 1 tại Tp.HCM – 9/2020
Quan sát, học hỏi cách thức vận hành và quản lý chính là những điểm quan trọng giúp cho chuyến field trip trở nên bổ ích – Hình ảnh: IMP
Các học viên luôn được đo thân nhiệt và xịt khuẩn khi đến lớp. Giảng viên, nhân viên và học viên luôn tuân thủ nghiêm ngặt theo quy định của nhà nước trong mua dịch – Hình ảnh: IMP
Năm 2021 – Điểm đến cuối cùng của chuyến tàu mang tên BK-IMP Có thể thấy năm 2021 đang gặp nhiều khó khăn và những hạn chế trong việc học cũng như thực tập của các học viên IMP-K19. Tuy nhiên, đội ngũ nhân viên IMP và các giảng viên luôn tìm mọi biện pháp tối ưu, thuận tiện nhất giúp học viên dễ dàng học tập.
Hình ảnh mới đây khi các học viên IMP-K19 ngành Khoa học Máy tính khi học online – Hình ảnh: IMP
Chỉ còn vài tháng nữa là IMPers-K19 sẽ chính thức kết thúc chương trình học Thạc sĩ chất lượng cao IMP của đại học Bách Khoa tp.HCM. BK-IMP hy vọng những kiến thức truyền đạt từ giảng viên IMP là hành trang giúp các bạn phát triển và tiến xa hơn trong công việc. Chúc các bạn thành công!
